立德树人融入生物课堂----牛秀敏

        立德树人的语境宏阔、语意深远。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
        立德树人，在生物教学中有重要意义。学校作为青少年学生培养的重要阵地，最为核心的是在学校培养“德才兼备，以德为先”的高水平的师资和管理队伍。形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”这为我们学校的师资建设明确了标准。我们生物教师应要坚持这一思想并贯彻落实到教育教学各个环节，用“德”字来培养学生，依“德”字来评价学生，以“德”字来监督学生。从落细、落小、落实入手，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，促进青少年学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。让我们明白了如何立德树人。
      立德树人是根本，内涵建设促发展。作为生物教师的我们在生物课堂上要着重培育青少年学生健康的人格、美好的心灵，让学生拥有终身学习和成长所需的知识和能力；学生从学校门走出时，能够树立或是更加接近自己的理想，能够担当时代赋予的使命和责任；我们教师要终身学习，为师者先善其德。