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作业标题:谈谈利用多媒体教学与传统教学的优劣 作业周期 : 2019-11-25 2020-01-10

所属计划:小学数学教学计划

作业要求:

作业题目:

请根据自己以往经验,说一说利用多媒体教学与传统教学相比有哪些优势?您又是在教学中如何应用的?

具体要求:

1、 认真阅读作业内容,分享有价值的知识点或应用技巧,优秀作业将在项目主页获得展示机会 ;

2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁 ;

3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分 ;

4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交。

发布者:孙文朝

谈谈利用多媒体教学与传统教学的优劣

提交者:学员杨玉莹    所属单位:曲兴镇耿楼小学    提交时间: 2019-12-12 11:25:16    浏览数( 5 ) 【举报】

多媒体教学与传统教学巧妙结合,方是上策。
具体利弊如下:
1 传统教学手段的优势和不足
传统教学手段的优势:第一、备课省时省力 第二、 操作灵活自如 第三、可以随机应变
传统教学手段的不足:第一、讲授内容受到时空限制。
第二,不能展示三维空间图像。 第三,不能模拟实验操作过程。 第四,不能重复回放教学内容。 第五,单位时间信息容量偏少。
2 多媒体教学的优势和不足
媒体教学的优势: 第一、更好地培养学生思维能力和创造力不 第二、共享性好 第三、模拟性与重复性
多媒体教学的不足:第一、一定程度上忽略了师生互动关系 第二、容易分散学生的注意力 第三、容量大,学生难以吸收
传统教学与多媒体教学优势互补教学策略
第一、转变教师教学观念,让传统教学和多媒体教学为教学添彩 第二、激发学生习兴趣,让传统教学和多媒体教学为课堂生辉 第三、因“材”施教、因“地”制宜,灵活运用、合理优化
不同的教师个体,不同的学生群体,不同的教学内容,不同的学习条件,相互之间都存在一定的差异。

老师评语

评语时间 :2019-12-17 10:41:54

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