初中语文的学习应该是充满着乐趣，而语文学习是一个以阅读为本的课程。学习是永无止境的，在这个时期一定要多增加知识的储备，还有阅读量要扩大，更要提起学习语文的兴趣，找到乐趣，因为兴趣是最好的老师，所以要给学生绝对的主动权去获取知识。在课堂上，老师不应该只为考试而教学，要增强课堂的人文性，这样的课堂氛围才是轻松愉快的，才能提高课堂的效果。学生在乐趣中学习，抓住学生的兴趣点，去讲语文课，那么这一堂课的效果一定会最优化。比如，八年级上册一文《回忆我的母亲》
，在讲这一节课的时候。一、我先让同学们说说，关于自己的母亲，课下我了解到班级里有同学的母亲去世了，我鼓励他，回忆一下自己的母亲，说说怀念母亲的一两件小事。这位同学说的就非常好，很贴切。通过大家说了自己的母亲，导入我们今天的新课，朱德写的《回忆我的母亲》。二、了解朱德。朱德大家都不陌生，我们就了解一下关于朱德的简介，还有关于朱德同志写写一篇文章的背景。三、速读全文，借助课文的注释和工具书弄清楚字词的音、形、义，为理解课文内容扫除障碍（列出字音，字形）略。四、阅读课文。体会文中母亲的事迹和品德，用母亲是——的人的句式谈自己的感受。五、文章可分为几个部分，并概括出每段的段意。六、小组探究。带着问题，读课文，并回答问题。①作者在第二部分回忆了母亲哪几个方面的事？②第一层具体记叙了母亲哪些事情？七、课堂小结。八、布置作业。①整理生字词。②第二部分的第二层写了哪些事来表现母亲的品德。通过这一节课，同学们既了解的朱德，又了解了写作背景，也深深的认识到了母亲的伟大，对“母亲”又有了更深的理解。