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作业标题:有效构建初中语文高效课堂 作业周期 : 2019-11-26 2020-01-31

所属计划:初中语文教学计划

作业要求:

   在素质教育背景下,如何有效构建初中语文高效课堂,已经成为教育界所普遍关注的话题。高效课堂是提高教学质量的有效武器,不过现在的语文课堂还没有从根本上改变“费时多而收效微”的状况。对初中语文教师来说,应注重对教学模式的创新,吸引学生集中注意力,让他们对语文一直保持高昂的兴趣,并提高初中生在语文课堂中的积极性,从而使初中语文课堂更加积极高效。请老师们以此为主题,分享你在教学活动过程中的一则实例。

 

请各位老师提交一份关于“构建初中语文高效课堂”的具体教学案例,可再上传图片、视频、PPT等附件对作业进行补充和完善。教学设计(设计理念、实际思路、教学反思)”等


作业要求:

  1. 不少于600字

  2. 为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期(2020年1月10日)之前提交。

发布者:丁丝雨

有效构建初中语文高效课堂

提交者:学员李彩霞    所属单位:八里湾二中    提交时间: 2019-11-30 07:11:52    浏览数( 17 ) 【举报】

    研修作业____李彩霞___初中语文1坊
               如何打造初中语文高效课堂之我见
           打造初中语文高效课堂,我认为应该是让学生充分感受到学习的乐趣,学得轻松,学得深入,学得自主的课堂才是高效的课堂。为此,打选初中语文高效课堂,应注重以下几个方面:1.课堂提问要合理,要有价值,课堂提问是为教学目标服务的,因此,它应紧扣教学重难点,依据学生的认知水平,以帮助学生走进文本,以便教师及时了解教学效果,及时调控教学进程,启发学生积极地投入学习。努力使提问合理便是教师构建高效课堂的自觉行动。
      2.注重学生自我展示,发挥主观能动性。分小组进行探讨交流,各小组选代表展示本小组的学习成果,其他小组同学进行全方位的点评,使问题得到深化和纠正,教师最后总结。展示过程中,学生要注意倾听并及时作好记录或进行修改。尽量做到让每个学生都动起来,培养学生勤思考,敢发言,勤发言,既提高了学生的思维能力,又锻炼了学生的语言表达能力,让每个学生都参与其中,培养其成就感,增强自信心,使课堂效果更高效。
        3.创设宽松的学习范围,教师要运用语言,课件等各种手段创设一个宽松的学习氛围,激发学生的学习热情,从而使以一种自由,放松的心态投入到学习中,然后通过一系列的问题,把学生逐步引入课文深处,让他们不知不觉中进入深层次的学习之中,让他们在宽松和谐的氛围中探索知识,把精力集中到所要研究的问题中来,为实现高效课堂提供一个良好的环境。

老师评语

评语时间 :2020-01-20 22:00:34

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