歌曲 《我们要做雷锋式的好少年》教案

一:学习目标

教育学生热爱生活，领悟今天幸福生活来之不易，激发他们的爱国之情。

引导学生用进行曲的速度、意志昂扬的歌声，抒发要做雷锋式的好少年。

在演唱歌曲时，注意唱准“弱起小节”和“休止符”，并体会这样的节奏给歌曲带来什么样的情绪和气势。

二：教学重难点

复习以前所学的音乐知识

弱起小节的演唱

三：教具

电子琴，课件

四；教学过程

（一）学习综合训练

1. 模仿马蹄声音“ da da da da ”再按“ la ”来演唱

2. 再次演唱注意唱准“#fa”与“#sol”

3. 导入“我们要做雷锋式的好少年”

  师：毛主席在1936年3月5日向全国人民发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。“毫不利己，专门利人”做一颗永不生锈的螺丝钉。这就是雷锋同志的高尚品格。今天，我们所学习的这首歌，就是这个时期诞生的。他激发了少年们向雷锋同志学习的决心。大家想象下，这样一种情绪的歌曲，他会是一种什么样的曲式呢？

歌曲教学

初听——熟悉歌曲的旋律，感受歌曲的情绪 

  师：大家的想法十分正确。歌曲《我们要做雷锋式的好少年》正是一种进行曲的速度，意志昂扬地表现了少年们向雷锋学习的决心，让我们一起来欣赏。

  （利用大屏幕播放歌曲）

熟悉歌词——通过熟悉歌词，进一步对学生进行思想教育

  师：雷锋的精神是中国的，也是世界的。这首歌的歌词把雷锋精神囊括的十分全面。大家一定要珍惜今天的幸福生活，发扬雷锋精神，做个时代的好少年。

复听——熟悉歌曲旋律，强调“弱起小节”和“休止符”

  师：我们大家在听歌曲的同时要注意，歌曲的旋律第一乐段中的每一个乐句中有一个特点，你可以听出来，发现它吗？

  （再次给学生完整播放歌曲）

  生：这个特点就是“弱起节奏”

  师：我们一起来感受一下，这样的节奏给歌曲带来了什么样的特点？

  生：使旋律富有动力，充满朝气。

学习演唱歌曲——能够准确演唱歌曲

拓展教学——了解其他歌颂雷锋的歌曲

  师：赞美雷锋的歌曲还有很多，让我们再来听一首《学习雷锋好榜样》，让我们一起边拍边唱吧。

小结

  师：雷锋的歌唱在嘴里，但是雷锋的精神我们要牢记在心里，让我们在雷锋精神的照耀下，好好生活，努力学习，争做雷锋式的好少年。

五：教学反思

  音乐课也应该美育，德育教育贯穿到每一节课。培养学生高尚的情操，用先进的人物的品质去影响和感染他们，在他们幼小的心灵打下烙印，把他们真正培养成国家有用的人才。