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作业标题:谈谈自己在数学教学中对学生自主能力的培养 作业周期 : 2019-11-26 2020-01-31

所属计划:小学数学教学计划

作业要求:

作业要求:

1.       要求原创,拒绝雷同。

2.       最好先在word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。

3.       为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期(2020131日)之前提交。


发布者:刘海丽

谈谈自己在数学教学中对学生自主能力的培养

提交者:学员李艳梅    所属单位:八里湾镇大马营中心小学    提交时间: 2019-11-27 14:00:17    浏览数( 8 ) 【举报】

  培养孩子的自学能力可使孩子终身受益,但它并非一朝一夕之事,需要父母用科学的方法、恒久的耐心长期坚持,主要做法包括:

  1、培养孩子学习钻研的兴趣。父母需要悉心观察,要千方百计激发孩子的学习兴趣充分调动学习的积极性,让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问。求知,引导孩子多思好问,鼓励孩子从多角度分析问题,逐步培养求异思维能力和创造能力。辅导孩子利用多种方式去探究,或者利用工具书、或者自己潜心思考、或者在网上搜索、或者去图书馆查询等,让孩子体会到攻克难题后的喜悦。

  2、多用启发的方式来指导孩子,千万不要包办代替。不要全权为孩子操持,要鼓励孩子自己进行学习安排,分析自己的学习状况,积极思考,在生活中也可以和孩子经常进行讨论、探讨,让孩子去感悟、领会、理解、掌握。

  3、对孩子的每一点进步及时给予表扬和鼓励,使孩子享受到成功感。孩子年龄小,认知能力有限,不要对孩子提出过高的要求,以避免孩子产生挫败感而产生对学习的厌倦和畏惧情绪。父母绝不要不责怪孩子笨拙,不呵斥孩子无能。父母及时的肯定和鼓励对培养孩子的自信心非常重要。每次看到小家伙在家里有模有样的读课文时,或者哪天作业完成的比平时好些,会象征性的表扬一下,明显感觉到孩子的兴奋和兴趣会高涨并持续些日子。

  4、要教育孩子和同学互帮互学、互相交流、互相启发、共同提高。只有虚心互学,在和同学互相探讨的过程中孩子的自学能力也会得到进一步增强,奠定较深厚的功底,而与同学分享学习方法的过程,也有助于孩子人际交往和人格魅力的培养。女儿自小就很胆小,但我本人很希望孩子活泼开朗,我感觉上学后女儿一个很大的变化就是活泼多了,这归功于校园里的小朋友们,我常常鼓励孩子多与小朋友玩耍和交流,我觉得这也是一个自主学习的过程,能够帮助她看到更多好的方面,从而促使孩子内化成自己的东西。

老师评语

评语时间 :2019-12-02 16:34:37

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