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作业标题:研修作业二:结合继续教育收获完成小学数学课程的一个教学设计 作业周期 : 2019-11-28 2020-01-25

所属计划:小学数学教学计划

作业要求:

作业要求:

在这次学习中,通过学习资料,专家点评以及网上相互交流, 大家对新课程改革的理念有了更进一步的认识。那么,我们看到了那么多了学友们的研修成果和专家们的课改成果,最终我们的思想和认识又得到了进一步的升华。培训使我们能全面、深刻理解初中新课程的基本理念,掌握《初中数学新课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求等。根据现在继续教育你的收获结合小学数学你的课堂实践,设计一个教学设计,让我们从理论的高度了解了新课程改革的必要性和重要性,同时也从感性上了解新课程理念下的小学数学课堂教学。

 

 

注意事项:

1、     要求结合所教小学数学内容原创,字数不少于500字。

2、     直接把作业内容输入答题框内提交,不要用附件形式提交,提交时间不要超过20分钟。(可在电脑办公软件WORD内编辑完成后复制到答题框内完成)

3、     请大家注意时间,要在截止时间(2020年1月25号)之前上交。


发布者:程玉柱

研修作业二:结合继续教育收获完成小学数学课程的一个教学设计

提交者:学员郭垚林    所属单位:罗王镇罗王小学    提交时间: 2019-11-29 13:34:19    浏览数( 2 ) 【举报】


新课程小学数学优秀课堂教学设计
一年级认识钟表 点评认识人民币 点评平面图形的认识 点评二年级加减法估算 点评6的乘法口诀 点评除法的初步认识 点评时、分的认识 点评认识东南西北 点评平移和旋转 点评对称 点评游乐场的统计 点评数学广角 ——最简单的排列与组合 点评三年级可能性的大小 点评周长的认识 点评图形的周长与面积 点评平均数 点评四年级烙饼问题 点评小数大小的比较 点评认识路线图 点评生活中的负数 点评三角形内角和 点评确定位置 点评五年级用字母表示数 点评大数量的估计 点评平行四边形的面积 点评不规则图形的面积 点评质数与合数 点评3的倍数的特征 点评六年级百分数的意义 点评神奇的莫比乌斯圈 点评圆的认识 点评

本书由全国教师教育学会组织编写,主要探讨基础教育新课程改革背景下小学数学课堂教学设计等相关问题。全书收录了全国各地优秀小学数学教师的31节教学设计的精彩案例。全书紧密联系国家数学课程标准,将理论与实践融会贯通,为广大中小学数学教师展示了最新的数学教学思想和生动鲜活、操作性很强的教学范本,对于一线中小学数学教师具有十分重要的借鉴价值和启迪意义。

老师评语

不错!

评语时间 :2019-11-30 15:33:09

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