作业标题:研修作业二:结合继续教育收获完成小学数学课程的一个教学设计 作业周期 : 2019-11-28 — 2020-01-25
所属计划:小学数学教学计划
作业要求: 作业要求: 在这次学习中,通过学习资料,专家点评以及网上相互交流, 大家对新课程改革的理念有了更进一步的认识。那么,我们看到了那么多了学友们的研修成果和专家们的课改成果,最终我们的思想和认识又得到了进一步的升华。培训使我们能全面、深刻理解初中新课程的基本理念,掌握《初中数学新课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和教学与评价的要求等。根据现在继续教育你的收获结合小学数学你的课堂实践,设计一个教学设计,让我们从理论的高度了解了新课程改革的必要性和重要性,同时也从感性上了解新课程理念下的小学数学课堂教学。 注意事项: 1、 要求结合所教小学数学内容原创,字数不少于500字。 2、 直接把作业内容输入答题框内提交,不要用附件形式提交,提交时间不要超过20分钟。(可在电脑办公软件WORD内编辑完成后复制到答题框内完成) 3、 请大家注意时间,要在截止时间(2020年1月25号)之前上交。
发布者:薛文杰
提交者:学员郭紫露 所属单位:袁坊中心小学 提交时间: 2019-12-30 09:28:52 浏览数( 3 ) 【推荐】 【举报】
二、、通过对《当代教育新理念》的学习,使我进一步了解了现代教育思想和理论,理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于数学学科教学的全过程,同时,也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念:
第一、要更新自己的教育教学理念,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。
第二,认识自我的角色定位,改变传统的教育方式,做勤于学习,乐于教学的数学教师。
在今后的教学实施过程中,相信通过实践也真正的感悟到了全新的教育思想在教学中所产生的效应。这是以前传统教学所无法比拟的。
评语时间 :2020-01-03 10:37:02