作业标题:研修作业二 作业周期 : 2019-11-28 — 2019-12-28
小学综合坊
作业要求: 通过本次研修学习和交流,结合自己的教学实践,设计一课教案或制作一个课件。 要求: 1、原创。如有改编,要达到70%以上。 2、要体现信息技术辅助条件的新教学理念 3、不要抄前面同学提交的作业,否则后交者为不合格。
发布者:段利军
提交者:学员洪娟 所属单位:陈留镇大寺小学 提交时间: 2019-11-29 08:39:54 浏览数( 4 ) 【举报】
第5课 我爱我们班
教学目标:
1、热爱同学、老师和班集体,有集体荣誉感和班级主人翁意识。
2、养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯
教学重点、难点:
教学重点:在活动中认识同学,了解集体,热爱集体,体验在集体中的乐趣。
教学难点:培养学生的主人翁意识,热爱班集体,积极参加班集体活动,维护集体荣誉。
教学准备:
课件、图片
教学课时 二课时
教 学 过程:
第一课时
活动一、班级生活快乐多
1.导入,同学们,你们都爱将自己的家吗?其实班级也是我们共同的家。每天早上,老师都看着大家背着书包笑眯眯地走进校园,是什么让你们这么高兴的来上学呀?
2.学生交流:一起学习、一起游戏
3.师:你们平时都玩些什么游戏呢?
4.根据学生回答教师相机出示:跳绳、毽子、橡皮筋、沙包
5.师:好,下面我们就来一起玩玩这些游戏吧!挑选几名学生上台游戏
6.游戏小结:哦,原来是靠集体的力量,集体的力量真是大无穷呀!你们靠团结合作获得第一,来!老师为你们颁发“团结之星”奖,同学们我们用掌声向他们表示祝贺。
7.师:在刚才的游戏中,同学们都觉得非常快乐。除了在游戏中觉得快乐外,在咱们班还有哪些事让你觉得快乐呢?说出来让我们共同分享吧!(板书:在集体中我快乐)
8.师:在集体中能得到这么多的快乐,咱们班可真好!在这个班级中一定也有许多让你感到温暖的事吧!(引导学生谈师生情、同学爱,让学生感受到在集体中不仅快乐,而且温暖)
9.师小结:一个另人快乐的班集体,一个充满温暖的班集体,在老师的关心,同学的友爱中我们一天天长大,每天生活在这个快乐的大家庭里,你们觉得幸福吗?全班:幸福
教学手段,目标清晰,重点明确,针对性强!
评语时间 :2019-11-29 10:16:31