作业标题：小学数学2坊研修作业 作业周期 : 2019-12-08 — 2020-01-25
所属计划：通识
作业要求： 研修作业：
数学是一门学科，也是一门艺术。要上好一堂数学课，我们要全面科学地领悟、贯彻新课程理念，促进教学改革工作沿着正确、科学的方向发展。
请大家结合自身实际，自选其中之一上传：
1、请结合具体的教学实践制作一个“小学数学教学”相关的微课，请上传微课视频、微课教学设计等相关附件。要求充分体现新课程的基本理念，促进学生的身心发展。
2、请任选一份自己的教学案例提交，上传案例包括“PPT课件、教学设计（设计理念、教学目的及依据、教学思路）”等，尤其要体现出该课件的教学特点和对学生学习的有效支持。温馨提醒！！！
（作业完成时间：2019年12月8日—2020年01月25日）
发布者：白霞
提交者:学员谷康莉 所属单位:陈留镇朱清寨小学 提交时间: 2019-12-09 16:39:19 浏览数( 0 ) 【举报】
在探索两位数除以一位数的口算方法时由于部分学生已经能应用已有知识计算出结果，为让每一位学生都能进一步理解算理，我主要通过让学生摆小棒来理解，使学生通过动手操作，在操作过程中探讨出新知。因为动手操作是一种主动学习活动，它具有具体形象，易于促进兴趣，便于建立表象，有利于理解知识等特点。所以，通过组织学生动手操作学习新知识，正是适应这一认知特点，学生只有在一些实际操作中才能逐步体会、理解“形”和“数”之间的联系，从而使学生在动手操作的愉快氛围中获取知识。