小学体育课中的游戏环节。首先，应注意时间的安排，以及游戏安排的次序。安排在准备活动的后边，也就是安排在正式上新课的前面，起到诱导作用，为上新授课做足准备。其次，游戏的设计应紧扣本节课的动作，让学生提前预知动作简单化的处理。再次游戏也可以设计在新授课结束部分，使整堂课在上下肢都充分活动，达到一堂课完美效果。让学生达到体育锻炼的效果。最后，体育游戏的设计应与学生的年龄相符合，做到寓教于乐，使课堂氛围达到高潮。增进师生关系，以及生生关系。
          “捕鱼达人”游戏设计
首先，学生现在老师指定场地进行游戏，老师讲好规则。游戏规则：1、选出两名学生当渔网，学生手拉手，指定的区域作为鱼池。2、其余学生充当小鱼，在指定的区域内跑动。3、当被渔网抓住，就和渔网一起抓其余学生，直到最后一名学生被抓住，游戏结束。4、游戏当中学生可以从渔网下面钻过，锻炼学生的机智能力以及快速反应能力，锻炼学生团结一致的精神。5、教师组织有序，安排好见习生当裁判。