作业标题：【实践成果】 作业周期 : 2019-10-24 — 2019-12-10
发布范围：全员
作业要求： 将研修所学应用到工作实践中生成1份实践性成果（案例、实录、论文等），并对成果进行反思和评价，提交至平台。 作业要求： 1.字数不少于300字。 低于300字无法提交。 2.内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。 3.请在截至日期12月10日之前提交。
发布者：教务管理员
提交者:学员孙雅丽 所属单位:镇原县上肖乡仪封小学 提交时间: 2019-11-28 10:34:18 浏览数( 0 ) 【举报】
师德就在平凡点滴中
镇原县上肖镇中心幼儿园 孙雅丽 2019年11月28日
幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。
看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!