不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 课程作业 > 正文

作业标题:提交一篇案例和分析结果? 作业周期 : 2019-12-20 2019-12-30

发布范围:全员

作业要求:

在教育工作中,教师行为传递的不仅仅是个人的价值涵养,也透露着教育制度和规则,因而作为教师如何平衡这两者的关系,以及在教育工作过程中培养自己的道德勇气对于教师自我和学生都有着重要的作用。那面对这类的选择困境,教师需要如何把握呢?教师可以结合自己工作过程中的实际案例,联系专题学习进行自主分析。

发布者:培训管理专员

提交一篇案例和分析结果?

提交者:学员潘冬梅    所属单位:儋州市第二中学    提交时间: 2019-12-23 09:30:21    浏览数( 0 ) 【举报】

作为一名教学10年的教师,我也时常出现如何在个人价值的涵养和教育制度和规则这两者之间如何平衡的问题。一下是我个人观点如有不对还请老师指正。首先教师是人,作为最基本得人我们就要有做人的道德以及人应该遵守的社会规则和法规。在此基础上推崇做人要有道德,要讲礼貌,要做好事,做好人。基本的人做好以后我们再来谈教师这个行业。教师要求要有跟高的素养和涵养,在平时教学中我也是在做人的基础上将个人的素质传递到学生的心里去,去影响他们。比如:有学生把鞋子踩到凳子上系鞋带,我看到后就以一种调侃的话语说‘哇瑟,这双运动鞋好霸气啊,帅!但是踩在椅子上就降低它的素质了’。语气是说笑的语气,平等的对待。慢慢的从小事改变他们的不良习惯。不在教室吃槟榔,不在教室扔垃圾。个人的素质和教学制度完美结合,以个人的魅力影响学生朝向正面积极的方向发展,这是我的愿望。

老师评语

评语时间 :2019-12-23 14:56:11

课程作业

最新课程作业

推荐课程作业

热门课程作业

热评课程作业

AI推荐 换一批