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校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以计划、协调及实施学校的政策和工作。 支持成员，鼓励合作，提高成员的责任感及满足感，并肯定正面的人际关系。  能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。具有信心和魅力，建立影响个人或集体的使命、价值及规范的学校文化。 鼓励专业发展及教学改进，诊断教育问题，给予专业意见及指引。有效整合配置校内显性和隐性教育资源，积极发掘利用社会人力、物力、财力资源。总之，作为校长应了解国内外学校管理的知识，把握教育发展趋势，面向社会需求开展教育经营，使自己成为敢于直面教育竞争的校长，使学校的教育管理提升为动态性管理，力求在教育实践上不断创新和超越。