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远程培训学习心得

李梅

此次参加远程教育学习，历时一个多月，但是这种培训利用图、文、声、视频的完美结合，不同的专家、不同的专长、不同的讲课风格、不同园所的环境……让我们直观、形象地持续地学习幼教同行们的先进理念和她园的经验，我们可以参考、调用、修改平台上的资源备教案备活动，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去结合她园经验根据本园的园本课程特色探索教法、研究学生，因材施教。俗话说：“他山之石可以攻玉”在此过程中，我们还要创造性地使用平台资源，结合本班幼儿最近发展区经验，园本客观条件资源，有效提升了半日活动的价值。在以后的学习过程中继续和大家一起讨论、学习，让远程教育资源发挥它更大的优势，也让自己专业能力更上一个新台阶。现回顾学习过程中所付出的努力及得到的收获。

经过一段时间的学习，知道了作为教师，应该活到老学到老，需要与时俱进的更新，应该学的还有很多很多。而这次通过远程教育培训，内容涵盖到幼儿园教育活动的方方面面，如：《儿童视角的高质量半日活动课程》、《舒服、有序、有学有习——大班半日活动设计》、《半日活动“玩”起来》、《大中小班区域活动课程》、《游戏点亮快乐童年》、《将《指南》的实施融入幼儿的一日生活》、《如何利用《3-6岁儿童学习与发展指南》观察儿童学习》、《《3-6岁儿童学习与发展指南》概述》、《幼儿园科学活动和科学游戏组织与开展的研究》、《幼儿园建构区有效指导策略的研究》、《主题活动开展与环境创设的有效策略研究》……

远程学习与学校学习有所不同，它是完全靠自主自觉的一种学习方式。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，由于可以随时上网学习，远程教育可以让我们根据自己的业余时间合理地自主地分配时间安排学习。在这轻松的学习氛围中更新了教育观念、更好地提高自己的业务素质。还能在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习动态、还可以随时回放视频，把疑问点进行反复观看消化，非常便宜。