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幼儿教育之父福禄贝尔说：“游戏是人类在儿童时期发展中最高层的表达，因为它自由表达了儿童的灵魂”，《联合国儿童权利公约》中亦包含了游戏的内容--游戏是儿童的权利，因此游戏是幼儿的最佳学习方式。

最为重要的是为幼儿创设适宜的游戏。游戏是幼儿的挚爱，是他们想做的事，喜欢做地事，他们将游戏视同工作、娱乐、学习，对于幼儿他们同时从事这些，以超乎想象的方式探索、构建自己对世界的认识并在游戏中为未来生活做好准备，作为教师的我们要制定好支持策略。一是可以设置区域游戏活动，开设区域游戏区，如科学探索区首先要明确科学概念，选择适合发展的活动，了解儿童现有知识，二是要鼓励幼儿学会反思，发展构建理论，三是为幼儿提供开放性材料开放性问题，享受科学学习。

游戏是幼儿的最佳学习方式，作为教师为幼儿创造良好的游戏学习场景和氛围责无旁贷。