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【默认类别】对于小学英语的教学策略理解

  发布者:涂晏阁    所属单位:沈丘县刘庄店镇高庄小学    发布时间:2020-03-27    浏览数( -) 【举报】

       我们小学生是刚开始接触外语,是学生对于英语学习的初期阶段,对于学生来说英语的学习不同于其它科目,它的学习接受难度更大,对于语言的学习实际练习说是非常重要的学习方法。接下来我来说一说教授小学生英语的教学策略:


1,英语是一种语言而且是不同于我们母语的语言,因此英语的教学不同于传统科目的学习,教学时间的分配应合理,合理设计自己的教学时间及学生的练习时间。


2,对于语言的学习是抽象的,因此教学必须在教学过程中将抽象的知识转变为学生的知识,教学过程应采取观察-理解-练习-总结的方法来进行教学。


3,小学英语的教学还应该坚持因材施教、以人为本的教学理念,教学课堂要以学生为本一切目的是为了教授学生知识,使每一位学生都能够在理想的学习环境中完成学习知识、锻炼技能、掌握语言、培养价值观。

教学过程要根据不同的学生特点来进行,充分考虑学生的个体差异性,学生是发展中的人,作为一名老师要对学生积极引导。


4,课堂氛围是小学英语教学的重要保障,小学生因其年龄教学,对于他们的教学过程必须保持良好的课堂的气氛,这样才能让学生随着课堂的进行而集中注意力和保持良好的学习积极性。


       以上是我对于小学英语教学策略的理解,教学方法和教学课堂应该变得更加灵活,不应该是一成不变的,作为一名老师更应该积极反思自己在教学过程中遇到的问题,将自己的教学技术更进一步。

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