如何将信息技术应用到小学语文教学实践中去

一、信息技术应用到小学语文教学中，激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，学生才会更好的学习。而强烈的求知欲是学生自主学习的强大动力。在课堂教学中，优化课堂环节，利用现代信息技术，适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理，进行巧妙恰当地呈现，制成课件，创设良好的问题情境，迅速引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，形成学习的动机。而且这些知识又很好的补充了学习的知识背景，使学生对所学习的课题产生浓厚的兴趣激发了学生的学习欲望。在课堂上学生保持积极的学习情绪，教学效率大大提高。

二、信息技术应用到小学语文教学中，把抽象的内容变成具体生动的画面。在小学语文教学中，小学生的年龄小、认知能力差，抽象思维刚刚起步。在教学上，我仅依靠语言文字来进行枯燥的讲解，学生没有体会，很难理解课文内容。我经常运用信息技术手段把枯燥的文字变为生动有趣的画面、动画。

三、信息技术应用到语文教学中，突破教学难点。由于在教学中应用了信息技术，在阅读教学中改变了逐段讲解的方法，以及以问题为中心而忽视语言学习的教学方法。利用多媒体技术为课堂教学突破难点。

    四、信息技术应用在语文教学中，培养学生获取信息的能力、信息处理能力。我经常设计一些开放的，需要学生主动去探究、收集、整理、获取信息，并综合运用这些信息进行创新的“研究性学习”的作业。