作业标题:【校本研修成果作业】 作业周期 : 2019-12-03 — 2020-03-25
发布范围:全员
作业要求: 结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品,上传至平台。 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张) 2. 按照板书原貌,手写拍照,作为附件上传(不少于2张) 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字) 作业要求: 1.请简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情 况等),将更好地展示您的特色。 4.请务必2020年2月10号之前提交。
2.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;
3.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨;
发布者:项目管理员
提交者:学员孙东伟 所属单位:沈丘新安集镇马楼小学 提交时间: 2020-02-01 13:01:25 浏览数( 0 ) 【举报】
课 题 | 小数与分数、 |
教学目标
| 学会基本的相等关系(部分与整体的关系---和差关系),(部分与部分的关系—多与少) 学会用线段图寻找基本关系 |
重点、难点
| 认清整体和部分,如何根据题意找寻基本相等关系 |
考点及考试要求
| 根据问题中的相等关系设未知数并且列出方程求解。 |
教学内容 一、 错题重现 1、 一个工厂要生产塑料薄膜2.45吨,已经生产了5小时,平均每小时可以生产0.28吨,剩余的要求3个小时必须完成,平均每小时要生产多少吨? 解:设平均每小时要生产x吨,则3小时生产( )
2、 某地计划修一条公路,原计划每天修1.2千米,30天完成,实际24天就完成了任务,问实际每天比原计划多修多少千米? 解:设实际每天比原计划多修x千米,则实际每天生产( )
【讲透错题】1、相等关系:总的生产吨数-( )=( ) 已经生产的吨数+( )=( ) 2、相等关系:原计划所修的公路里程=( ) 【讲透考点】:1、首先必须学会寻找相等关系 不仅要会设未知数,还要学会用未知数表示( ) 用含字母的式子表示下面数量关系. 1、(1) 、127加上a的5倍的和是( ) (2) 、学校买来a个足球,每个m元,又买来b个排球,每个n元,一共用去( )元,足球比排球多用( )元. (3) 、姐姐今年a岁,比妹妹大b岁,5年后姐姐比妹妹大( )岁. 2、付出的钱数-( )=找回的钱数 已修的米数+( )=总共要修的米数 总路程-( )=剩下的路程 总结:同一个问题中的任意两个相关量之间,必定会有一定关系,具体表现在它们之间可以用加减乘除 进行运算;在列方程问题中,要注意的关键字“比” “是” “等于” “一共”等可以变换成等于号。他们本身代表了某种相等关系。 1、一个图书馆有儿童读物2.5万册,其它读物是儿童读物的3倍少0.2万册,其它读物有多少册?
关键字:“是”
2、一张桌子125元,是一张凳子的5倍还多15元,一张方凳多少元? 关键字:“是”
3、小芳买了2本笔记本和5枝圆珠笔,共用去7.5元,每枝圆珠笔0.5元,每本笔记本多少元?
关键字:共
【相似题练习】 1、修一条公路,原计划每天修0.56千米,40天完成,实际比原计划少用了8天,实际每天修多少千米?
2、买2千克花生糖和3千克水果糖共需51.6元,已知每千克水果糖比每千克花生糖便宜5.3元,每千克水果糖和每千克花生糖各售多少元?
3、超市第一季度3个月的平均营业额为15.24万元,加上4月份的营业额平均每月为15.15万元,求四月份的营业额。
4、食堂运来一批大米,计划每天只吃5千克,可以吃30天,结果少吃了10天,实际平均每天比原计划多吃几千克?
5、一级奶糖5千克,每千克2.8元,二级奶糖3千克,每千克2.2元,三级奶糖2千克,每千克3.6元,把这些奶糖混合以后出卖,平均每千克多少元?
6、有红、黄、蓝三色笔共20支,已知红色比黄色笔的2倍少2支,黄色笔比蓝色笔的2倍少2支。问三色笔各几支?
动动脑筋,你一定行!
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学生对于本次课的评价: ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字:
教师评定: 1、 学生上次作业评价: ○ 非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 2、 学生本次上课情况评价:○ 非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 教师签字: |
评语时间 :2020-02-25 16:47:24