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学习了“乡村教师的职业理想与专业坚守”我感触很深，特别是那些鲜活的感人事例，他们用行动诠释了崇高的教师职业理想与专用坚守。职业理想是职业活动与成就的超前反映，是人们渴望达到的职业境界，是尽职尽责的内驱力，它具有导向作用、动力作用。教师的职业理想也是教师献身教育和专业成长的强大动力，有了它，就不会迷惘，工作就不仅仅是为了谋生，内涵会更充实，职业意志会更坚定，对职业幸福感的憧憬会 更强烈，职业人格境界就会提升。我们从事乡村教育的教师尤其需要树立乐于奉献，勇于进取的职业理想。 学习了“乡村教师的职业理想与专业坚守”我感触很深，特别是那些鲜活的感人事例，他们用行动诠释了崇高的教师职业理想与专用坚守。职业理想是职业活动与成就的超前反映，是人们渴望达到的职业境界，是尽职尽责的内驱力，它具有导向作用、动力作用。教师的职业理想也是教师献身教育和专业成长的强大动力，有了它，就不会迷惘，工作就不仅仅是为了谋生，内涵会更充实，职业意志会更坚定，对职业幸福感的憧憬会 更强烈，职业人格境界就会提升。我们从事乡村教育的教师尤其需要树立乐于奉献，勇于进取的职业理想。