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交互式电子白板的有效教学

认真聆听了上海市浦东复旦附中分校邓志文老师的电子白板介绍，特别是通过操作性实践后深深体验到电子白板为课堂教学带来的裨益。邓老师通过《超重和失重》课例，很好的演示了电子白板的Word文档编辑功能、PPT编辑功能、视频编辑功能等等。在电子白板上可以边播放视频边编辑，生动展示了生活中的超重和失重现象，随手切换编辑、批注，随时根据学生的实际情况灵活安排课堂教学进度与顺序，是一个活动的、多功能的“黑板”。改变了以往做课件耗时耗力，改变了课件欲设有余而交互不足，使课堂教学能往深层性互动性发展。

交互式电子白板拥有互动性、多功能性，易操作性等多种优势。其互动的设计理念，实现了师生、生生、教师之间的资源共享和互动交流，真正以学生为教学中心。交互式电子白板可以使学生学习的内容图、文、声并茂，动感逼真，形象直观地展现，调动学生的多种感官接受信息。电子白板可以创设真实的生活情境，激发学生的学习兴趣。电子白板在创设情境方面有独特的优势，它的活动挂图用起来非常方便。不管是配套的图库里还是教师在课前准备的图片等资料都能随时调用，不需要按照预设的顺序播放，随时可以根据学生的需要进行调整，对于激发学生的兴趣是至关重要的，对于白板将来走进日常化的课堂也是非常重要的。教学设备的变迁从传统课堂教学到多媒体课堂再到交互式课堂的转变，让我们感受到信息技术的发展对传统教学方式变革的影响，激发了教师学习、运用信息技术手段转变学生学习方式的兴趣与投身教改的热情。