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  交互式电子白板提供了课堂互动的平台，无论是学生还是教师都可以在白板上亲自操作，或随时在计算机界面上进行标注、图画，展现知识形成与发展的过程。师生之间、生生之间可以展开研讨，及时修改错题，在教与学的互动中体现学生的自主性学习。同时，也为课堂教学带来了新鲜的学习气息，有利于刺激学生的多种感官和各种教学情境的创设唤起学生的情感活动，极大地调动了学生学习的主动性和积极性，激发学生浓厚的学习兴趣。

  例如，原子变为阳离子和阴离子，活泼金属与酸的置换反应的实质过程，离子反应的书写过程等均可用交互式白板来完成，其教学效果是显著的，便于学生的理解和掌握。