发布者：苏运花 所属单位：东方市铁路中学 发布时间：2019-11-30 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
本节课的授课专家是上海市复兴中学生物教研组组长陈华。陈华老师给人一种和蔼可亲、平易近人的形象，因此上课的风格也是偏温柔型。看完受益匪浅，先简单记下：
一、突出并落实了生物学科的核心素养。
1.关注并落实科学探究。从在分析分泌蛋白合成时各细胞器之间如何分工时，不是直接给答案，而是以“资料呈现-问题展示-学生讨论-得出结论”的顺序进行教学。一问一问地深入。突出了对科学探究的关注与落实，体现学科核心素养。
2.体现社会责任的培养。在本节课末，在介绍膜系统在实际生产生活中的应用时，陈华老师提出一个思考问题“红茶与绿茶的制作工艺有何不同”，不光是学生，作为旁听教师，都觉得十分吸引人，让课堂变得十分有趣。体现了社会责任的培养。
二、教师基本扎实。
1. 黑板书的文笔十分清晰，书法苍劲有力。在写到“酚类与多酚氧化酶”时，成功的吸引了我的眼球，不自觉的想去模仿陈老师的字体。这也是一项教师的基本，体现了陈老师扎实的教学底子。
2. 语言表达十分通畅有亲和力。听完陈老师的课，就觉得这是一位生物教师该有的样子，向她学习。不光自我的表达准确，陈老师也注重引导学生对生物概念的表述，不是一下子给出正确答案，而是引导学生完善，补充得出正确答案。
以上是我在平台上研修后的一点点感想感悟，谢谢这一平台提供如此优秀的学习资料。