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一地理新课标:

结合本次培训，我认真研读了地理课程标准，对课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、内容标准，教学建议、评价方式、课程资源的利用与开发进行研修;并对地理必修教材进行阅读，为地理授课做理论准备。

二、转变观念，更新知识:
传统教学模式育出桃李数千;参加培训，观看发达地区专家教师授课讲座，解读新课标教材，新课标、新教材、新模式、新理念，倍感海阔天高，风光无限，眼界大开;自主学习、合作学习、同伴互助、探究式教学、案例教学;过程性评价、知识理解与应用评价、地理技能形成与应用评价、地理科学方法掌握及探究活动质量评价、情感态度与价值观形成评价笔者等多样化的评价方式。我深感学海无涯，教坛无际，还需继续学习，努力实践，大胆创新，从头开始。综上所述，地理教师远程网上培训即将结束，但要培训果转化为教学成果，还需漫长的探索，多年的教学实践，方能让新课改的嫩芽生根开花结果。面临新的学生，迎接新的挑战，信心足、基础坚、三尺讲台勤耕耘，再创佳绩齐共勉。