发布者：蔡宗兰 发布时间：2019-11-26 浏览数( 0) 【举报】
美术课堂学习内容无法兼顾学生的实际情况，以及接受能力，使原本生动有趣，极富创新性的美术教学变得呆板，教条，学生感受不到创造的乐趣，一部分学生因此失去了学习美术的兴趣
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