发布者:符钰皎 发布时间:2019-12-03 浏览数( 0) 【举报】
有时在课堂教学中学生参与程度不够而使得课堂死气沉沉,这时我们就需要想方法让学生参与进来,比如可以充分利用“比喻”这一妙招。例:光合作用与呼吸作用:一株植物好像一个家庭,光合作用把CO2和水转化成储存着能量的有机物,如同一个家庭的毛收入(赚钱),细胞呼吸分解有机物,释放出能量并生成ATP,如同一个家庭的支出(花钱),净光合作用如同纯收入,一个家庭财富的积累。
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