可以先跟学生们布置一个任务，就是给他们一两天时间，让他们去逛逛街，逛逛商场，去公园转悠一下，或去某有点档次的餐厅享受一下美味等等活动。然后回到教室，你让他们分别说出这两天让他们最感兴趣的地方是什么。然后让他们具体描述出来。如果遇上学生卡壳了，你就可以从形状，结构，色彩。质感等有关专业方面的术语去引导和提醒他们。。。最后让他们主动的回答你：美术是不是就是拿只笔画几下那么简单啊？美术跟我们生活有没有关系啊？学了美术是不是可以让我们多一种体验生活的方式啊等等。这样一来相信学生对美术会感兴趣的。