第一步，游戏导入，制造悬念，激发学生探究落体运动性质。
第二步，巧妙设置一张纸的简易实验，建立正确的物理观。
第三步，建立纵深问题串，提升科学思维能力：没有阻力，落体运动快慢相同。
第三步，增设探究问题，发展实验探究能力，通过实验得出自由落体运动性质：先提问如何判断物体是做匀变速运动，然后根据判断方法设计几种探究实验，1.频闪照片方法.2.打点计时器研究落体运动。
第四步，注重创设情境，培养科学态度与责任，回过头来分析开头游戏原理，并自制测量反应时间尺。