四、胚胎的营养供给

1、发育是以吸收营养物质为前提基础的，如出生后的婴儿是依靠吮吸母亲的乳汁发育长大的，那么还未出世的宝宝又是“吃”什么发育长大的？

2、引导学生分析初期胚胎营养是由卵细胞中的卵黄供给的（演示卵细胞及初期胚胎图片）

3、但卵黄是有限的，随着胚胎的发育长大，卵黄里的营养物质已被消耗尽了，这时胚胎所需的营养物质从哪里来？（演示中后期胚胎图片）

4、我们每个人腹部都有一肚脐眼，有谁知道它的来历吗？

5、当宝宝在妈妈子宫里时，有一根脐带一端连着宝宝的腹部，一端连着紧贴着妈妈子宫壁上一个叫胎盘的结构。

6、（演示脐带、胎盘、胎儿图片）引导学生理解胎儿通过脐带和胎盘从母体获得氧气、营养物质，排出代谢废物。

7、这时母亲的呼吸、消化、循环、排泄等系统均要承担两个人的生命活动，因此是十分辛苦和疲倦的，提问：如果我们的家中或身边有这样的孕妇，你会怎样去关怀她？

思考、回答。

了解初期胚胎的营养供给。

思考、讨论。

思考、讨论。

观看课件，初步了解脐带、胎盘。

观看课件，理解中后期胚胎的营养供给及代谢废物排出。

表达关爱之情，回报母爱。

分析：巧妙地以肚脐眼为线索，导出胚胎在母体内获得氧气、营养物质和排出代谢废物等知识点，`并根据胚胎营养代谢的特点分析讨论怀孕期间要注意的事项，培养母亲和胎儿之间的情感。

五、分娩

1、胚胎在母体内发育成熟，就从母体里产出来，这个过程称分娩（显示分娩的概念）

2、介绍分娩的大致过程（演示分娩图片）。

3、简介婴儿出生后，助产士处理胎盘、脐带的情况和肚脐的形成，它见证着我们曾与母亲血肉相连、血脉相通。（演示初生婴儿图片）

4、经历了280天的艰辛，一个新生命终于诞生了（演示动画）。

了解分娩的概念。

观看图片，了解分娩的大致过程。

倾听，感受着母爱。

观看动画。