学习心得

    本次网络培训学习内容丰富，无论是教学指导方面还是精神指导层面都受益匪浅，听完所有的视频课程，如醍醐灌顶一般，整个人通透了起来，特别是对新课标里的学习任务群的探究和实施路径。现在就把本次培训心得整理如下：

一、简易多媒体的利用

    （一）课堂上要努力培养学生的思维导图能力，但是往往很难兼顾到所有学生的成果，经常因课堂时间有限，大多数时候都是简单的在黑板上展示简单的思维导图结构。但是网络培训后，我将积极实现SmartArt功能在语文教学中的应用，尽量在课堂上给学生展示多种思维导图的设计，引导学生有效学习。

    （二）通过简易多媒体环境下的教学案例评析，感受几堂丰富多彩的课堂。简易多媒体在语文课堂的应用真是多彩，但是我们要看到的是网络环境下的语文学习评价该如何进行。很多教师在教学的过程中过度注重多媒体的应用，忽视的课本内容的引导，容易造成学生学习失当。

二、高中语文学习任务群

    通过学习徐鹏教授的高中语文学习任务群的学理探究和高中语文学习任务群的实施路径，对新课本的内容安排有了更深刻的了解，虽然现在是在高三教学，但是对学习任务群的学习越早越好。这有利于后面应对高中语文学科学业水平等级性考试与学生的选课、教师的教学问题，不了解就做不出正确引导。

三、树立正确的教师职业观

网络研学的最后两个模块是学习新时代精神，分别学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的形成》和《深刻领会习近平十九大报告精神，全面加强新时代师德师风建设》，语文教学是教师和学生共同进步的过程，语文核心素养强调学生的精神修养，看中培养当代青年学生的使命感，这不是学生自己的事情，更是教师的事情。