作业标题：《椭圆的标准方程》第二课时教学设计 作业周期 : 2019-12-09 — 2019-12-16
所属范围：高中数学教学计划--《椭圆的几何性质》案例解构与点评
作业要求： 设计要求：1.要科学合理；2.要有创新思路。
发布者：符杰川
提交者:学员徐晶 所属单位:东方市铁路中学 提交时间: 2019-12-11 09:13:03 浏览数( 0 ) 【举报】
通过引导学生进行基础知识的探索的教学过程中，加强对学生思维能力的培养；利用现代化教学工具，形象直观的反映知识的实质从而达到提高课堂教学效率，达到提高学生能力和培养学生创新意识的目的。整个教学过程要体现以学生为主体，让学生经历观察、比较、分析、抽象、概括，的学习过程，使学生在模拟演
练中，体会到数学中蕴含的一些重要的思想方法，力求使学生在教师的引导下，通过类比“圆及
其标准方程”，加深对知识、方法的理解，较好的掌握椭圆的定义及其标准方程，即本节课所讲的内容。
教学内容选择恰当。
评语时间 ：2019-12-12 08:51:42