作业标题:《椭圆的标准方程》第二课时教学设计 作业周期 : 2019-12-09 — 2019-12-23
所属范围:高中数学教学计划--《椭圆的几何性质》案例解构与点评
作业要求: 设计要求:1.要科学合理;2.要有创新思路。
发布者:符杰川
提交者:学员熊解 所属单位:东方市铁路中学 提交时间: 2019-12-23 12:59:58 浏览数( 0 ) 【举报】
椭圆的简单几何性质
教学目标
1.根据椭圆的方程研究曲线的几何性质,并正确地画出它的图形.
2.根据几何条件求出曲线方程,并利用曲线的方程研究它的性质、图形.[来源:学*科*网]
教学过程
一、展示目标
二、自主学习
1.椭圆的简单几何性质
焦点的 位置 | 焦点在x轴上 | 焦点在y轴上 |
图形 | ||
标准 方程 | a2(x2)+b2(y2)=1 (a>b>0) | a2(y2)+b2(x2)=1 (a>b>0) |
范围 | -a≤x≤a[来源:Z&xx&k.Com] -b≤y≤b | -b≤x≤b -a≤y≤a |
顶点 | A1(-a,0),A2(a,0), B1(0,-b),B2(0,b) | A1(0,-a),A2(0,a), B1(-b,0),B2(b,0) |
轴长 | 短轴长=2b,长轴长=2a | |
焦点 | (±,0) | (0,±) |
焦距 | |F1F2|=2 | |
对称性 | 对称轴:x轴、y轴 对称中心:原点 | |
离心率 | e=a(c)∈(0,1) |
2.离心率的作用
椭圆的离心率越接近1,则椭圆越扁;椭圆离心率越接近0,则椭圆越接近于圆.
三、合作探究
探究点一 椭圆的简单几何性质
思考1 椭圆是由哪些性质决定的?
思考2 观察椭圆a2(x2)+b2(y2)=1(a>b>0)的形状(如图),你能从图中看出它的范围吗?它具有怎样的对称性?椭圆上哪些点比较特殊?
思考3 如何用椭圆的标准方程(代数方法)研究你观察到的几何性质?
小结 椭圆位于直线x=±a和y=±b所围成的矩形框里.
思考4 如何说明椭圆关于x轴,y轴,原点对称?
小结 1.椭圆关于x轴、y轴对称,同时关于原点对称.
2.椭圆与对称轴有四个交点(±a,0),(0,±b).这四个交点叫做椭圆的顶点.
思考5 观察不同的椭圆,椭圆的扁平程度不一样,怎样刻画椭圆的扁平程度呢?
小结 我们把椭圆的焦距与长轴长的比a(c)称为椭圆的离心率,用e表示,即e=a(c).e越接近于1,椭圆越扁;e越接近于0,椭圆越接近于圆.
思考6 (1)a(b)或b(c)的大小能刻画椭圆的扁平程度吗?为什么?
(2)你能运用三角函数的知识解释,为什么e=a(c)越大,椭圆越扁?e=a(c)越小,椭圆越圆?
思考7 比较下列各组中椭圆的形状,哪一个更圆,哪一个更扁?为什么?
(1)4x2+9y2=36与25(x2)+20(y2)=1;(2)9x2+4y2=36与12(x2)+16(y2)=1.
四、精讲点拨
例1 求椭圆16x2+25y2=400的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标.
解 把已知方程化成标准方程52(x2)+42(y2)=1,于是a=5,b=4,c==3.
因此,椭圆的长轴和短轴的长分别是2a=10和2b=8,离心率e=a(c)=5(3),两个焦点坐标分别是(-3,0)和(3,0),四个顶点的坐标分别是(-5,0),(5,0),(0,-4)和(0,4).
反思与感悟 解决此类问题的方法是将所给方程先化为标准形式,然后根据方程判断出椭圆的焦点在哪个坐标轴上,再利用a,b,c之间的关系和定义,求椭圆的基本量.
跟踪训练1 已知椭圆方程为4x2+9y2=36,求椭圆的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率.
探究点二 由椭圆的几何性质求方程
例2 椭圆过点(3,0),离心率e=3(6),求椭圆的标准方程.
解 ∵所求椭圆的方程为标准方程,又椭圆过点(3,0),∴点(3,0)为椭圆的一个顶点.
①当椭圆的焦点在x轴上时,(3,0)为右顶点,则a=3,
∵e=a(c)=3(6),∴c=3(6)a=3(6)×3=,∴b2=a2-c2=32-()2=9-6=3,
∴椭圆的方程为9(x2)+3(y2)=1.
②当椭圆的焦点在y轴上时,(3,0)为右顶点,则b=3,
∵e=a(c)=3(6),∴c=3(6)a,∴b2=a2-c2=a2-3(2)a2=3(1)a2,
∴a2=3b2=27,∴椭圆的方程为27(y2)+9(x2)=1.
综上可知,椭圆的标准方程是9(x2)+3(y2)=1或27(y2)+9(x2)=1.
反思与感悟 在求椭圆方程时,要注意根据题目条件判断焦点所在的坐标轴,从而确定方程的形式;若不能确定焦点所在的坐标轴,则应进行讨论,然后列方程确定a,b.
跟踪训练2 求满足下列各条件的椭圆的标准方程.
(1)已知椭圆的中心在原点,焦点在y轴上,若其离心率为2(1),焦距为8.
(2)短轴一个端点与两焦点组成一个正三角形,且焦点到同侧顶点的距离为.
探究点三 求椭圆的离心率
例3 如图所示,椭圆的中心在原点,焦点F1,F2在x轴上,A,B是椭圆的顶点,P是椭圆上一点,且PF1⊥x轴,PF2∥AB,求此椭圆的离心率.
解 设椭圆的方程为a2(x2)+b2(y2)=1 (a>b>0).
如题图所示,则有F1(-c,0),F2(c,0),A(0,b),B(a,0),[来源:Z*xx*k.Com]
直线PF1的方程为x=-c,代入方程a2(x2)+b2(y2)=1,得y=±a(b2),∴Pa(b2).
又PF2∥AB,∴△PF1F2∽△AOB. ∴|F1F2|(|PF1|)=|OB|(|AO|),∴2ac(b2)=a(b),∴b=2c.
∴b2=4c2,∴a2-c2=4c2,∴a2(c2)=5(1). e2=5(1),即e=5(5),所以椭圆的离心率为5(5).
反思与感悟 求椭圆离心率的方法:
①直接求出a和c,再求e=a(c),也可利用e=a2(b2)求解.
②若a和c不能直接求出,则看是否可利用条件得到a和c的齐次等式关系,然后整理成a(c)的形式,并将其视为整体,就变成了关于离心率e的方程,进而求解.
跟踪训练3 如图所示,F1,F2分别为椭圆的左、右焦点,椭圆上点M的横坐标等于右焦点的横坐标,其纵坐标等于短半轴长的3(2),求椭圆的离心率.
四、精讲点拨
1.椭圆25x2+9y2=225的长轴长、短轴长、离心率依次是( B )
A.5、3、0.8 B.10、6、0.8 C.5、3、0.6 D.10、6、0.6
2.已知椭圆以两条坐标轴为对称轴,一个顶点是(0,13),另一个顶点是(-10,0),则焦点坐标为( D )
A.(±13,0) B.(0,±10) C.(0,±13) D.(0,±)
3.若一个椭圆长轴的长度、短轴的长度和焦距成等差数列,则该椭圆的离心率是( B )
A.5(4) B.5(3) C.5(2) D.5(1)
4.设F1,F2是椭圆E:a2(x2)+b2(y2)=1(a>b>0)的左,右焦点,P为直线x=2(3a)上一点,△F2PF1是底角为30°的等腰三角形,则E的离心率为____4(3)____.
五、达标小结
1.已知椭圆的方程讨论性质时,若不是标准形式,应先化成标准形式.
2.根据椭圆的几何性质,可以求椭圆的标准方程,其基本思路是“先定型,再定量”,常用的方法是待定系数法.在椭圆的基本量中,能确定类型的量有焦点、顶点,而不能确定类型的量有长轴长、短轴长、离心率e、焦距.[来源:学科网]
3.求椭圆的离心率要注意函数与方程的思想、数形结合思想的应用.
六、布置作业[来源:学科网ZXXK]
1.如图,已知P是椭圆a2(x2)+b2(y2)=1 (a>b>0)上且位于第一象限的一点,F是椭圆的右焦点,O是椭圆中心,B是椭圆的上顶点,H是直线x=-c(a2) (c是椭圆的半焦距)与x轴的交点,若PF⊥OF,HB∥OP,试求椭圆的离心率e.
2.已知椭圆4x2+y2=1及直线y=x+m.
(1)当直线和椭圆有公共点时,求实数m的取值范围;
(2)求被椭圆截得的最长弦所在的直线方程.
设计合理,教法科学。
评语时间 :2019-12-24 08:00:14