作业标题:如何解决微课教学与课堂教学衔接问题 作业周期 : 2019-12-09 — 2019-12-18
中学音乐班
作业要求: 近几年来,微课已在教育教学领域中广泛运用,结合自身教学实际谈谈如何解决微课教学与课堂教学衔接问题? 作业提交要求: 结合自身教学实际进行阐述(500字左右); 作业提交日期为12月18日18:00前。
发布者:王水飞
提交者:学员刘慧芳 所属单位:东方市八所中学 提交时间: 2019-12-10 18:46:11 浏览数( 0 ) 【举报】
微课与课堂的衔接
首先是利用微课进行课前预习。教师做好微课后发布在网上,告诉学生下去学习微课上的内容,比如你想在课堂上用竖笛演奏歌曲,可先录好竖笛如何吹奏的视频,讲述竖笛吹凑得方法,各个音的指法,让学生下去练习,那么课堂上的演练就会事半功倍,微课就起到了一个提前预习的作用。
再次是课堂当中使用的微课,对课堂的内容有一个辅助的作用。学生通过微课更好的了解课的内容。学生的学习兴趣也会提高,比单一的讲述要更好。微课还可以活跃课堂气氛,学生更喜欢通过视频获取信息。
最后是微课用于课后的复习。课堂上的知识点,可以通过微课集中编辑。然后发布上网。学生在课堂上没有记下来的知识点可以在课下进行一个复习巩固。
以上是微课与课堂的衔接方法,微课可以运用于课前的预习,可以运用于课堂授课中,以及可以运用于课后的复习。微课使得课堂变得方便,把课堂搬到学生的家里,让学生可以有效地利用课余时间进行学习,随时随地的学习,提高了学生学习的自主性,让学生更自觉的去学习。