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作业标题:研修作业2 作业周期 : 2019-12-12 2019-12-21

中学道德与法治班

作业要求:

结合习近平新时代中国特色社会主义思想的形成,谈谈如何提升教师的职业道德素养。
作业要求:
①严禁照搬照抄
②字数要求600-800字

发布者:黄礼椿

研修作业2

提交者:学员刘金兰    所属单位:东方中学    提交时间: 2019-12-17 13:15:58    浏览数( 0 ) 【举报】

提升教师的职业道德素养

党的十九大,明确了习近平新时代中国特色社会主义思想做为我们党的理论指导思想。习近平新思想,解决了“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题。经过长期努力,中国特色社会主义已经进入了一个伟大的新时代。近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

作为政治教师,要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,要始终以习近平新时代中国特色社会主义作为指导思想,扎实做好思想政治教学工作。新课改理念要求我们坚持“立德树人”作为根本任务。高中时期,正是学生树立“三观”的关键期,思政课,要帮助学生形成正确的三观,为学生扣好人生的第一课扣子。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上也指出,高校立身之本在于立德树人。十九大报告再次强调,教育要“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。思想政治教学,从根本上说是做人的教育,必须以学生为主、关照学生、服务学生,尊重学生的成长规律。充分利用好思政课堂教学课堂,理论联系实践,讲好中国的故事,激发学生的学习兴趣和增强学生的参与性,培养学生的核心素养,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、制度自信、理论自信、文化自信,厚植爱国情怀,把爱国情怀、强国志、报国行动自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业,为现实伟大的中国梦作出自己的一份贡献。为了交给学生更多的知识,教师必须爱岗敬业,认真专研,不断提高自身学业水平和技能,以身作则,为学生树立好榜样,使思政课堂有温度有深度,提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,成为德才兼备、全面发展的人才。


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