研修作业2

学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想的形成》，粗劣谈谈提升自我的职业道德素养。

“热爱是最好的老师”。热爱学生，热爱工作。走近学生的生活，了解他们的学习与生活，知道学生的思想动态，谈谈自己的生活经历，学习的经历路程，工作感悟，成与败，让学生从中吸取经验教训，正视自己学习的态度，从而改进自己的学习。

“艺大根深”“名师出高徒”教学质量的好与坏与老师息息相关，老师要多学习理论知识，不断丰富自己的专业知识，博览群书，猎取各种知识，来充实课堂，使学生能够更好的从老师那里获得更全面的知识。

学习中国的优秀传统文化，引导学生更好的学习中国的优秀文化，用优秀文化感染学生，提升学生自己的审视对祖国的情感，这对我们当代中学生的健康成长至关重要。

加强道德理论学习。要认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。用正确、先进的道德理论武装自己、教育自己，树立正确的道德理念，改善自己，言传身教，引导学生树立道德观念并在实践中践行。

加强师德规范学习。明确教师该做什么不该作什么，课堂上规范用语，耐心引导学生的学习，习惯的养成，不急不躁，循循善诱，真心对待每一个学生，为了一切的学生，为了学生的一切，为了一切的学生，不辞辛劳，兢兢业业。

加强教育科学理论的学习。学习相关的教育理论，把握教育规律，明确学生年龄特征，因时因地而制宜，争取教育教学上的进步。

加强向优秀教师学习。“他山之石可以攻玉”，优秀教师的身上集中了很多优秀品质，向他们学习弥补自己的不足，以便使自己朝着优秀的道路上迈进。

总之，活到老学到老，不断丰富自己，不管是学识上还是道德品质上，多学习多思考，做更好的自己。