在九年级下册第8课《第一次世界大战》中对大战爆发的原因进行讲解时候多媒体教学中存在的不足：

1．过度依赖信息技术，忽视老式教学手段

讲述背景过程中，可以用图片和视频等相关形式的方式讲解一战的根本原因和直接原因，但其他因素方面我们可以让学生自我阅读课文，找出相应的原因，以此促进学生的交流和合作。

2．利用信息技术找寻课件，一味追求网上好课件

计算机辅助教学课件是教师都很热悉的词汇了．在各自的教学实践中这些课件也都在发挥着不同的作用。但是随着对教学剑客重视程度的提高及各级各类教学课件评选活动的增多，我们发现很多学校出现了重评选精品课件，忽视教学实用型课件的倾向。

3．重视整体教学过程，忽视部分教学片断

课文教学有整体性是好事，但不能忽视部分对整体的作用，用部分组成整体，推动部分的进行，有时候部分的作用往往很重要，可能就是正篇课文的重点内容所在，所以不能忽视片段的作用。