作业标题:请各位教师结合本学期自己在学校的公开课提交一篇教学反思! 作业周期 : 2019-12-07 — 2019-12-23
中学体育班
作业要求: 请各位教师结合本学期自己在学校的公开课(本学期没有上过公开课的教师可以根据自己的教案)提交一篇教学反思,请务必从学校和学生的实际情况出发,教学反思应包括课前反思,课中反思和课后反思,根据自己的教学设计方案来展开。
发布者:徐清明
提交者:学员黄阳兴 所属单位:民族中学 提交时间: 2019-12-23 15:43:56 浏览数( 2 ) 【举报】
篮球:双手胸前传接球技术教学反思
篮球运动是由跑、跳、投等动作组成,是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍,最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动。通过篮球运动,可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传、接球。双手胸前传接球是篮球运动中重要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是篮球教学中重要的组成部分,是学习各种技术和战术的基础,起着承上启下的作用,所以我们必须高度重视学习和掌握这一环节技术。
本次课的授课对象为八年级的学生,学生的体育运动技能虽然有差异,但学生总体身体素质都比较好,组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,又有较强的创造能力和自学能力,所以本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学为目标,力求合理、紧凑、流畅、新颖。教学的内容及手段,用循序渐进、分解和组合的方式进行教学,同时创设情景教育、乡土教育,既引起学生学习兴趣,又陶冶了学生情操。
教学反思详细、到位
评语时间 :2019-12-23 22:55:31