自然地理环境的整体性的教学反思
一、教学内容分析
   本节内容主要是自然地理整体性概念的理解和整体性的表现。1、概念的理解抓住两点:(1)、各要素通过各循环进行物质和能量的转换，(2)、各要素间相互影响关系，(3)、各要素相互作用产业新的功能。2、整体性的表现主要是能举例分析自然地理环境的统一演变化。
二、教学内容收获之处
1、视频运用，效果较好。培养学生发现问题、综合分析问题、解决问题的能力，同时吸引学生的注意力。
2、利用身边的案例贴近生活`，对学生进行引导，激发学生的学习兴趣。
三、教学不足之处
为了完成任务，没有很好的处理教学内容与活动环节的关糸，生搬硬套，没达到教学效果。因此，在教材素材的选取上，要充围绕对生活有用的地理，教学方法上要突出个性化的教学，满足学生的参与欲，表现欲、竞争感和成就感。