教学反思：

这节课上课前教案做了反复的修改，在磨课的过程中，我发现文章很简单，但想把它上得出彩却不容易。上课的流程无非是学习目标、生字词、作者简介、概括画面等最普通的教学环节，但每一个环节的导入却是至关重要的。

首先是导入，我借用了龙应台对母亲的评价，由此开启对文本的教学。接下来请同学们自由朗读全文，概括关于母亲的几件小事，并由此进入文本赏析、归纳主旨的阶段。在整个教学中有写作方法的指导、阅读的指导和朗读的指导。最后，用龙应台的《目送》做结尾，引发同学们的深思。