教学反思

自从参加继续教育远程培训，通过学习,收获很大，现将学习情况进行总结：

一、思想得到了提高。

听了各位教师的课后,才知道只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。

二、加强学习。

想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。讲师用渊博的科学文化知识给学员们讲理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强学习，才能胜任教育这项工作。

三、爱学生

感情是人格力量的基础。我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就没有教育。”热爱学生，严格要求学生是教师威信形成的根本保证，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣.

对学生要多赞扬.微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。

与学生交流.如果教师不讲情，课讲得枯燥无味，影响教学效果。青少年的心灵容易发生共鸣，如果教师能用真情，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要让感到亲切。

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，意识到作为一名教师应接受新知识，并致力于把它们应用于教与学活动中，不断提高自己的教学水平和能力。