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作业标题:请针对您实际工作中的一个教学案例撰写一篇教学反思。 作业周期 : 2019-12-05 2019-12-19

所属范围:初中物理教学计划--信息技术支持的物理课堂教学——以规律教学为例

作业要求:

请针对您实际工作中的一个教学案例撰写一篇课后教学反思。

要求:1.案例要真实;

      2.反思的不足要客观、改进的思路要明确。

发布者:钟强

请针对您实际工作中的一个教学案例撰写一篇教学反思。

提交者:学员邱帮武    所属单位:板桥初级中学    提交时间: 2019-12-12 19:09:45    浏览数( 2 ) 【举报】

我有幸成为教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为教研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会: 通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,物理在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。 通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。 通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新,才能跟得上时代的脚步,才能用新的知识指导和教育学生,才能真正成为学生的良师益友。

老师评语

评语时间 :2019-12-20 09:38:12

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