东方市八所镇小岭幼儿园

               大班艺术活动《电视乐园》

         执教者：陈诗儒

活动目标：

1.尝试根据自己的经验绘画自已喜欢的电视节目。

2.尝试通过线形组合大胆构图。

3.  大胆绘画，将主体部分画大。

活动重点：根据自己的经验绘画自已喜欢的电视节目。

活动难点：大胆绘画，将主体部分画大。

活动准备：

1.活动之前，和幼儿谈论自已喜欢的电视节目。

2.作品范例。

3.白纸、蜡笔等人手1份。

活动过程：

1.谈话，引导幼儿回忆自己喜欢的电视节目。

教师：小朋友，你最喜欢的电视节目是什么？这个节目有些什么内容，你为什么喜欢它呢？

2.教师引导幼儿讨论绘画主题，了解绘画的方法。

教师：电视机真有趣，我们也来学一学电视台的人，给小朋友人设计一个有趣的电视节目，你想画什么节目呢？

3.幼儿创作绘画，教师进行个别指导。

（1）教师交代绘画的内容。

（2）幼儿绘画，教师指导幼儿完成作品。

教师：指导幼儿将电视画面画大，表现电视节目的色彩要鲜艳突出。

（3）引导幼儿相互介绍自己绘画的电视节目，进行相互的学习。

活动延伸：和小伙伴，或者爸爸妈妈分享此次绘画的内容。

                 东方市八所镇小岭幼儿园

                   2019年10月21日

东方市八所镇小岭幼儿园

大班语言《电视乐园》活动反思

我选定的课题是大班语言领域活动《电视乐园》。我的重点是根据自己的经验绘画自已喜欢的电视节目，难点是大胆绘画，将主体部分画大。

从活动过程来看，虽然思路清晰明朗，但从课后效果来看，孩子们的作品大都千篇一律，与老师范画中的狮子没有什么区别。失望的同时，我不禁要问自己活动中我给自己按排了一个什么角色?冷静思考之后，我想还是没能走出旧模式:先是教师示范、讲解，再幼儿模仿或进行简单的创作。这种方法既省时又简捷，殊不知它不但抑制了幼儿的创造，而且会使幼儿产生没有自己的想法，盲目服从权威的心态，不利于健全人格的发展。活动之后，一些问题总是在困扰着我:怎活动之后，一些问题总是在困扰着我：怎样能让孩子们的作品丰富多彩，怎样能让

每一个孩子的作品具有自己的个性，怎样能让每个孩子都在原有的基础上得到发展，又能分享到自己成功的快乐?于是，我又重读了《纲要》中“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感情经验和审美情趣，激发他们发现美、创造美的情趣。”这一段话，受到了很大的启发。我想如果将本次活动调整为下面这个过程，也许效果就会有所改善吧。 

                      东方市八所镇小岭幼儿园

                         2019年10月21日