作业标题:结合自己在教学实践中的经验案例与反思积累,撰写一篇教学反思 作业周期 : 2019-12-13 — 2019-12-19
中学音乐班
作业要求: 请根据此次研修中所学习的课程内容,并结合自己在教学实践中的经验案例与反思积累,撰写一篇教学反思,该教学反思可以是对某次说课稿,可以是针对课堂实录(其中课堂实录可以以文本形式呈现,即对自己的课堂进行客观详尽的描述)。
发布者:王水飞
提交者:学员卢婷 所属单位:东方中学 提交时间: 2019-12-16 17:23:33 浏览数( 2 ) 【举报】
二、反思能够进步 通过学习,我认识到,:专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够"恰当把握教学生成",是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,"不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香"是他们的最好写照。作为一名教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中反思,在反思中总结,在总结中进步。 三、先教好自己 2、教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质。 四、学生角色大转变 新课程倡导:1、教学中要促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手;教学中要培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。2、教学中要使学生从要我学向我要学转变。3、兴趣是最好的老师。教师要多多引导和鼓励学生,让他们在学习中获得快乐。不要强迫学生去被动的接受。4、教学中要顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的学习氛围。5、教学中要让学生成为课堂的主人,他们是学习活动的参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期"发现型、发明型、创造型、创新型"的学生。 五、教师要关爱学生 雕塑大师能将一块坯材雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,"差生"之所以"差",原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。因此,我们教师对这些所谓的"差生",更应加倍关爱与呵护。 教师要心胸宽广,能够听取各种不同意见;要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心。教师要倾注全部的爱去发现学生学习上每一点滴的进步和品德上每一个闪光点。冰心曾说过:"爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。"教师要尊重平等地对待、关心学生,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生"向师性"。 上课是一门艺术,除了有一定的知识结构外,还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法可以学习、借鉴。培训活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。
不是让你针对本次研修写心得体会,而是根据自己平时的教学经验写反思,最好是选用一个课例,上后进行反思。
评语时间 :2019-12-19 16:50:21