作业标题:作业三:信息技术学习心得 作业周期 : 2019-12-04 — 2019-12-31
发布范围:全员
作业要求: 请各位老师结合本次培训内容以及日常教学工作,谈一谈信息技术对教育教学有哪些影响? 并分享您本次培训中学习信息技术课程内容的心得,请结合相关课程内容阐述,不少于500字。
发布者:管理员王老师
提交者:学员赵绿村 所属单位:邵东市第一中学 提交时间: 2019-12-25 15:17:03 浏览数( 0 ) 【举报】
从一篇课文来看,在常规的教学中,小说教学的内容可分为如下三个层次:
一为理解层次。它包括:课文内容的整体感知,小说要素的辨识,情节的归纳概括,人物形象的整体理解,描写方式的辨识,字词的含义、情感色彩及表达作用的阐释,重点段落的品读,文段作用的理解与分析,等等。
二为赏析层次。它包括:主旨的理解,线索的分析,人物形象的鉴赏,语言艺术的欣赏,构思艺术的品味,人物塑造手法的品析,环境描写的技法及表达作用的理解,作品的思想感情倾向的评价,读者获得的对自然、社会、人生有益启示的表达,等等。
三为扩展层次。它包括:搜集与作者、课文有关的背景资料,参读课文分析或课文鉴赏的有关文章,联读或比读与课文有某种联系的课内外小说,观看根据小说改编的戏剧影视作品,等等。
因此在小说的赏析层次和拓展层次,可充分利用信息教学,课前让学生提前搜集资料,作者生平、创作背景、创作风格,甚至是阅读相关题材的作品,观看改编成影视的视频,筛选阅读,形成阅读群。课上老师通过精心设计的问题,在学生已有的广泛阅读基础上引导学生探讨,达到最佳的教学效果。