发布者：苗婷婷 所属单位：西交利物浦大学附属学校 发布时间：2019-12-05 浏览数( -) 【举报】
区域认知的三个过程， 第一层面观察，第二部认识方法，针对区域背景而言。，第三个层面，强调学生要形成一种评价区域现状和发展的一种能力，所以实际上区域的认知和我们平时认识一个区域还是有一定的差别的，也就是更强调从空间和区域视角认识的一种意识，要带着区域背景进行思考。
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