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这是一篇对自己的工作，学习，和对这次网络培训的心得体会。

体育课从形式上来说是一门运动型课程,从头到尾总是离不开运动两个字.对的,运动,看起来是简单的两个字,但运动其实惯穿了每个人的一生,没有运动,人是无法生存下去的.所以体育课是一门极为重要的课程.下面就来介绍一下小学体育课我所接触和了解的一些内容.

先从小学体育课与其他各学科的密切的联系说起吧,下面我会以点盖面的做一些关于小学体育课的简单概述.先来说说体育课与每一门课的联系.

语文课与体育课的密切联系.语文课属于学习汉语知识型课程,注重文字语言的掌握和运用.大家可能这时会想,文字语言怎么可能和运动挂上钩,其实不是这样,文字语言在体育课中也能得到明显的体现.在体育课上老师最直接也是最常用的就是体育课专用语言,简单点说就是口令.而口令的实施就离不开语言文字了,如果学生对语言文字理解的好,那么在体育课上也能及时听懂和真正意义上理解口令的含义,其实口令对每一个人来说都起到了不同的约束和实施运动的作用.

数学课与体育课的密切联系.数学课属于学习思维知识型课程,注重大脑各方面的基本知识和能力形成.数学知识看起来很简单一加一等于二,其实却是一个逻辑思维的体现.思维知识与运动的联系,其实这是极其让我们难以去注意和想像的,为什么呢,运动靠的是什么,其实就是大脑,也就是思维知识.所以思维知识和运动有着密不可分的联系.

英语课与体育课的密切联系.英语课属于外语种学习型课程,注重对语言的理解,注重对语言能力的培养.英语来自英美两国,而这两个国家曾有着世界历史舞台最辉煌的时刻.所以他们的语言其实也汇聚了世界性人才的运用.所以英语在世界舞台上起着无法形容的推动作用.而英语也在不断的变化和继续完善之中.运动和外语种英语又有什么样的联系呢,其实很简单,就是接触新事物吧,外语种对我们来说是一种新事物,对于面对新事物,我们其实能学到的太多太多.再回到前面,为什么接触新事物和运动有关呢,因为其实运动本身就是个在不断变化的新事物.

美术课与体育课的密切联系.美术课属于想像型课程,注重对美好事物的追求,注重培养学生的所有能力.运动和想像型课程的联系,从运动的发展史来讲,整个的一个过程其实就是在靠想像来实现的.所以两者密不可分.

历史课与体育课的密切联系.历史课属于现实学习型课程,注重对事物变化的理解和培养应有的应对生活现实的能力.运动与现实学习型课程的联系,不复杂,人的运动就是现实的整个过程和结果.两者密不可分.

音乐课与体育课的密切联系.音乐课属于追求型课程,注重培养人对生活下去的勇气.运动与追求型课程的联系,人的运动离不开追求,两者密不可分.

最后,我会好好努力工作.真正做好一名体育老师.