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  作为新教师队伍美术学科的新成员，我十分荣幸参加了本次教师网络课程的学习。通过这次的网络学习，学习完小学美术的相关研修内容，我被视频中深入浅出地阐述的课程观、教学观、教师观、师生互动观等所启迪，学到了许多教学方法与知识，提高了自身的基本素质。以下是我对关于课堂教学的一些收获感想：

 通过课程学习、案例的分析，深刻感悟到在美术课堂上，学生的创作决不能毫无目的地放任学生完全自由发挥，那样会使他们盲目地在原有基础重复不前，所以教师需要讲授必要的技法，如画面的安排、人物的动作、物品的特征表现等美术基础造型知识是不可忽视的。学生只有掌握一定的技法手段，才能初步体验到创作成功的快乐，而且能增强他们的自信，从而大胆去画，去表现自我个性。

对于小学美术学科教学资源开发我也有了更深刻的认识，随着新课程改革不断向前推进, 优化课堂教学，创建高效的课堂教学，是我们教学改革的重大课题。在开发和利用课程资源有效地促进美术教学上,开发师生双边的人力资源，让课堂充满激情；利用非生成性资源,让课堂变得有声有色：巧用课堂生成资源，让课堂增添新亮点。总之，只要我们用心挖掘，精心设计，善于捕捉，巧妙利用，我们的美术课堂定会是精彩的、高效的，学生回味无穷的美术课堂。   

通过本次学习，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好美术的热情和信心，我会不断学习，不断反思，一路前行。