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课堂评价中教师和学生存在的一些具体问题和不足之处。1是评价目标不明确，评价流于形式。主要体现在评价目标不明确；评价结果不及时反馈；评价主体单一。2是缺乏评价标准，评价无效。主要表现在完成作品时只求快速做好，不求更好；凭感觉，想给多少分就给多少分；缺乏诚信，有欠公平，公正。3是评价技术落后，评价效率低。4是缺乏有效的、有针对性的课堂评价。5、评价时效性。评价应及时跟进，迅速。否则会影响学生的学习积极性。面对这些问题我们应该如何来解决。

我觉得合作探究学习的确是一种行之有效的学习手段，但是在课前教师必须要把握好教学内容，合理分组，并让各小组明确完成任务的基本要求，指导一些小组的内部分工及职责的落实。此外，教师还要及时进行精准的点拨，否则，这种学习方式就只会流行形式。