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自主学习能力的发展与提高

发展与提高自主学习能力，主要是要掌握一种能力、一种品质和两类技巧。

1、一种能力即自学能力。自学是指在老师讲课以前，自己独立阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。主要做到以下四点：①通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。②发现与新课相有关的旧知识存在缺陷，及时补习，为学习新知识打牢基础。③通过阅读新教材，发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。④做好自学笔记。把教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课时着重解决的问题记在笔记上，以便在课堂上加强有意识记。
    2、一种品质即良好的意志。学习动机、学习态度、学习方法以及兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行等因素都会影响学习效果，因此，提高自己各方面的素质，特别是意志品质，有助于提高学习的有效性。老师要教育学生加强意志品质的锻炼，切实认识到自身缺点的危害，时时警醒自己；同时，在身边的同学中确立一个自己学习的榜样，自觉向榜样看齐；另外，学习计划的安排要紧凑，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自制力。
    3、两类技巧即学习技巧和应试技巧。首先，要提高学习技巧，可以采取以下措施：①制定合理的学习计划并严格、有效地执行。这是提高时间的利用效率的可靠保障。制订一个切实可行的计划，使自己做任何事心中有数，为科学安排时间奠定基础。同时，要时常反省是否已按计划行事，是否有落实行计划的具体措施。如果计划未能按时完成，就要分析是主观原因还是客观原因，如果是因为自身没有按计划行事，或者因缺乏意志而半途而废，就要加强意志力的培养；如果是因为计划不够合理，缺乏可行性，就得对计划进行必要的修订。②保持注意力高度集中。可采取以下方法：A、培养对学科的兴趣，因为对自己感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中。B、要端正学习态度，明确学习目的，使自己保持较旺盛的求知欲。C、对不感兴趣的学科，除了要努力培养兴趣，更要努力发挥意志力。D、及时调整自己的情绪，培养良好的情感，适时、适度地参加文体活动，做到劳逸结合。④学会提问。提问问题以前自己首先要独立思考，自身确实不能解决再向老师或同学请教，而且不要只求答案，最好问一些解题思路和技巧。⑤建立错题集，把课堂练习、作业、单元检测、模拟考试中的典型错题以及知识空白点进行整理、归类，准确寻找知识漏洞，挖掘错误原因，对症下药，及时弥补，避免重复犯错。⑥注重阶段整合归纳。每进行一个阶段的学习，对本阶段的知识按类型、线索进行归纳，形成较为系统的知识网络，促进知识的巩固