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      今年是我加入吴中英语教师队伍的第一年，也是我求知若渴迫切想要成长的一年。面对校园里那一张张可爱童真的脸庞，我深感自己肩上的责任重大。同时，我也深刻认识到，面对工作中层出不穷的问题，我在学校里的所学已经远远不能应对了。因此我无比珍视此次网络培训的机会， 培训的时间虽然短暂，但对我的影响却是深远的。具体表现在以下三方面：

首先：要加强ppt的应用和制作水平。作为一名小学英语教师，在日常的教学活动中，我深知一个高质量的ppt对于英语教学的重要性。在小学阶段，英语教学更多以培养学生的兴趣为主。在数字化时代的今天，单纯的文字配图片的ppt早就满足不了学生的需求了，所以提高自己的ppt应用水平迫在眉睫。优秀的课件不仅能吸引孩子们的眼球，还能提高课堂效率，拓展学生的视野。

其次：教学是老师的教与学生的学相结合的过程。要时刻提醒自己教师在教学的过程中更多的是起到引导的作用，而不是一味的把自己所有会的知识抛给学生，让学生去被动的接受。在这种教学模式中，学生的学习是非常死板的，这样的教学模式已经完全跟不上时代的要求了。我刚开始教学的时候，由于紧张，不知道该如何与学生互动，我把学生片面的认为是只要老师讲，他们就能理解知识点的人群。在之后的一段时间里，我发现我大错特错了，我忽略了学生学习的主观能动性，同时我也忽视了教师的引导作用。之后我对我的教学做了一些调整，加大了与学生的互动力度，并且也把上课的内容设计广度提高了，给学生多留开放性的问题，多引导他们往更高层面上去思考，而不是流于表面，接受死板的知识。

最后，英语归根结底是一种语言交流工具，要让学生多开口去说！本次的培训课程，让我认识到英语实质上就是一个载体，我们学习它的最主要的目的是为了交流，所以对学生的口与训练不可小觑。为此，我首先必须先提高自己的英语口语水平，在课堂中，尽量为学生创设他们感兴趣的话题和场景，让他们想说也有话可说。其次，我也计划在之后的教学中，每月尽量腾出一节课专门来上口语课，提高学生对口语的重视程度，提升学生的口语水平。

通过本次的培训，我更加坚定了为教育事业奋斗的决心。“择一事，终一生”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我必将抱着忠诚和探索的精神去践行教育事业。